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　　“考研热”一直以来都是社会关注的重要话题ღღ◈。教育部公布的数据显示ღღ◈，2024年硕士研究生招生考试报名人数为438万ღღ◈，比去年下降36万人ღღ◈。对此ღღ◈，有人颇感意外ღღ◈，也有人认为不必大惊小怪ღღ◈。笔者以为ღღ◈，近几年考研报名人数持续保持高位ღღ◈，“触顶反弹”是正常现象ღღ◈。这也表明ღღ◈，我国硕士研究生教育已进入超大规模的新阶段ღღ◈，急需在招生考试方式ღღ◈、人才培养模式ღღ◈、学科专业结构等方面进行系统改革ღღ◈。

　　2017年我国硕士研究生报考人数首破200万ღღ◈，达201万人ღღ◈。2020年报考人数突破300万ღღ◈，达341万人ღღ◈。2022年报考人数突破400万ღღ◈，达457万人ღღ◈，比上一年增加了80万人ღღ◈。2023年报考人数为474万人ღღ◈，仅比上一年增长17万人ღღ◈，增速明显放缓十大网赌app下载安装ღღ◈，已显露调整的迹象ღღ◈。2024年报考人数的负增长ღღ◈，可以看作上一年调整的延续ღღ◈。

　　从生源供给角度看ღღ◈，应届本科毕业生是我国硕士研究生生源主体ღღ◈。有数据表明ღღ◈，应届生占到了考研人数的一半以上ღღ◈。近年来ღღ◈，我国普通本科招生规模增幅明显下降ღღ◈，硕士生源增长空间逐渐收窄ღღ◈。2016年ღღ◈，我国普通本科招生405万人十大网赌app下载安装ღღ◈，2021年招生444.6万人学生实习十大网投正规信誉官网ღღ◈，ღღ◈，五年间增长40.6万人ღღ◈，年均增长仅8万人左右ღღ◈。从普通本科毕业生规模和硕士研究生报考人数的对比来看ღღ◈，2017年普通本科毕业生384.2万人ღღ◈，是当年报考人数的1.91倍ღღ◈。2022年ღღ◈，普通本科毕业生471.6万人ღღ◈，已与当年考研报名人数基本持平ღღ◈。这表明ღღ◈，今后本科毕业生工作后再考研的生源“储备”也会持续走低ღღ◈。

　　从读研需求角度看ღღ◈，一方面伊能静任达华ღღ◈，2022年考研报名人数的激增与求职环境和就业压力密不可分ღღ◈。而目前ღღ◈，用人单位招聘和毕业生求职逐步回到常态ღღ◈，考研不再是一部分应届毕业生的“无奈”选择ღღ◈，报考人数下降也就顺理成章ღღ◈。另一方面ღღ◈，专业学位研究生招生规模日趋扩大ღღ◈，为本科毕业生读研提供了更多渠道ღღ◈，在职读研成为许多学生的理性选择ღღ◈。2017年ღღ◈，我国学术学位ღღ◈、专业学位硕士研究生招生规模分别为32万人和40.2万人ღღ◈，专业硕士招生人数首次超过学术硕士ღღ◈，占当年硕士招生总数的55.7%ღღ◈。2021年伊能静任达华ღღ◈，专业硕士招生规模达到64.9万人ღღ◈，比2017年增长了24.7万人十大网赌app下载安装ღღ◈，占当年硕士招生总数的61.8%ღღ◈。

　　因此ღღ◈，考研人数下降是正常现象ღღ◈，并且可以预测ღღ◈，未来几年我国考研报名人数将会保持相对稳定ღღ◈，或进一步小幅下降ღღ◈。

　　党的十八大以来ღღ◈，我国研究生教育规模持续扩大伊能静任达华ღღ◈，已成为研究生教育大国ღღ◈，但从经济总量全球十大信誉网赌网址ღღ◈，ღღ◈、人口规模ღღ◈、研发人员比重等指标看ღღ◈，与发达国家相比仍有一定差距ღღ◈。同时ღღ◈，科技革命和产业变革对高层次人才需求的快速增长ღღ◈，以及人口高质量发展的紧迫任务ღღ◈，都需要进一步合理扩大我国研究生教育规模ღღ◈。研究生教育规模扩大和考研报名人数“触顶反弹”之间的张力ღღ◈，对如何更好选拔人才提出了更高要求ღღ◈。

　　传统上ღღ◈，我国硕士研究生招生主要采取培养单位自行组织考试ღღ◈、推荐免试ღღ◈、全国统考三种方式ღღ◈，其中ღღ◈，单位自考所占比例较小且逐步收缩十大网赌app下载安装ღღ◈，推荐免试主要限定在“双一流”建设高校ღღ◈。从全国统考情况看ღღ◈，招生单位考虑到命题伊能静任达华ღღ◈、阅卷过程中的巨大压力国际游学ღღ◈，ღღ◈，通常会鼓励各院系采用国家统一命题试卷ღღ◈。此举降低了出错风险ღღ◈，减轻了招生单位的责任与压力ღღ◈，但无疑也淡化了本单位学科专业特色ღღ◈，弱化了人才选拔的针对性ღღ◈。如何让更多培养单位加大自主命题力度ღღ◈，凸显本单位学科专业招生考试命题特色ღღ◈，是当前面临的重要任务ღღ◈。

　　同时ღღ◈，随着专业硕士招生规模扩大ღღ◈，在职攻读学位ღღ◈、以同等学力申请学位的人才培养力度将进一步加大十大网赌app下载安装ღღ◈。要解决好学术学位和专业学位分类发展问题ღღ◈，重点是分类培养ღღ◈、分类评价ღღ◈，但如何进一步增强非全日制专业硕士招生考试适应性ღღ◈，把那些最适合ღღ◈、最优秀的学生选拔出来伊能静任达华ღღ◈，也是当前亟待解决的重要命题ღღ◈。

　　此外伊能静任达华ღღ◈，相对独立的硕士层次人才培养是我国学位制度的传统和特色ღღ◈。但随着博士生教育规模持续扩大ღღ◈，硕士毕业生直接到高校从事科研教学工作的机会越来越少ღღ◈，因此ღღ◈，加强对硕士层次教育功能定位和培养理念的再认识也颇为关键ღღ◈。特别是在继续提高专业硕士招生比例的同时ღღ◈，应立足拔尖创新人才早发现ღღ◈、早培养ღღ◈，进一步扩大数理化生等基础学科直博生比例ღღ◈，实现硕士ღღ◈、博士教育有机衔接伊能静任达华ღღ◈。

　　当前ღღ◈，我国研究生教育已进入超大规模的新发展阶段ღღ◈，牢牢把握我国研究生教育及其经济社会基础的超大规模性和复杂性ღღ◈，是推进研究生教育治理体系和治理能力现代化的关键ღღ◈。2024年考研报名人数下降ღღ◈，尽管是普通本科招生规模趋于稳定后的正常现象ღღ◈，但也是我国研究生教育进入新发展阶段的重要信号ღღ◈。

　　充分发挥研究生招生录取的先导性ღღ◈、纽带性作用ღღ◈，深入推进管办评等方面的体制机制改革ღღ◈，加快学科结构ღღ◈、区域布局调整ღღ◈，深化人才培养模式改革ღღ◈，是实现研究生教育高质量发展ღღ◈，加快建设教育强国ღღ◈，有效解决高端人才短缺问题的内在要求ღღ◈。

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